Impératif et pronoms

Rappel :

1/ Avec l'impératif affirmatif :

Les pronoms se placent après le verbe, soudés à lui, en enclise.

exemple : Dis-moi ! = ¡Dime! 

 L'ordre des pronoms mis en enclise est le suivant : Pronom COI suivi du pronom COD contrairement au français qui place le pronom COD en premier.

exemple : Dis-le moi ! = on ne dira pas ¡dílome! MAIS ¡Dímelo! 

  Remarque : il faut bien faire attention aux quatre points suivants :

 Il est parfois indispensable de rajouter un accent écrit pour éviter que l'accentuation de base du verbe ne soit modifiée du fait de l'enclise des pronoms.

Il faut vraiment faire attention à cela toutes les fois que l'accentuation de base est modifiée.

Par accentuation de base, il faut comprendre l'accentuation qui existait sur le verbe avant le rajout des pronoms personnels.

Prenons le cas de dímelo.

Si on enlève les deux pronoms ME et LO, mis en enclise, on se retrouve avec Di (impératif de tutoiement du verbe DECIR) qui est monosyllabe donc on n'a pas à chercher quelle syllabe est accentuée, c'est forcément DI.

En rajoutant les pronoms me + lo, si on ne met pas un accent écrit sur le 'i' de Di, la syllabe tonique se déplace vers la syllabe 'me' conformément aux règles de l'accentuation en espagnol (mot se terminant par une voyelle 'O' est accentué sur l'avant-dernière syllabe = 'ME').

Pour éviter cela, on est obligé de mettre un accent écrit sur la syllabe di.

Autre exemple avec Devolver :

rends !             = ¡Devuelve!  (syllabe accentuée avant enclise de pronoms = avant-dernière (VUEL) car mot se terminant par une voyelle).

Rends-le-moi !    =  ¡Devuélvemelo! (accent rajouté sur la syllabe qui était accentuée avant l'enclise des pronoms sinon l'accentuation migrerait vers la syllabe ME)

exemple avec cantar : Chante! = ¡Canta!

Chante-la-moi (une chanson) = ¡Cántamela!

 Au tutoiement pluriel avec les verbes pronominaux, le 'D' final disparaît :

 Callad + OS ne doit pas s'écrire ¡Callados! MAIS ¡Callaos! = Taisez-vous !

Exception avec le verbe IR, le D reste et on écrira ==> Idos (alllez-vous-en ! / partez!)

 A la première personne du pluriel des verbes pronominaux, le 'S' final disparaît :

Levons-nous ! = Levantemos + NOS qui ne doit pas s'écrire levantémosnos mais levantémonos.

 Si deux pronoms de la troisième personne sont employés simultanément, le pronom complément indirect Le ou LES devient SE.

exemple : Dis-le-lui ne s'écrira pas Dílelo mais Díselo.

2/ Avec l'impératif négatif : 

Les pronoms (s'il y en a), se placent comme en français, avant le verbe conjugué dans le même ordre, selon le modèle suivant :

NO + Pronom personnel COI + Pronom personnel COD + Verbe au subjonctif présent :

Exemples : Ne me la rends pas ! = ¡No me la devuelvas!

                Ne prends pas ce taxi ! = ¡No cojas este taxi! (* attention aux modifications orthographiques avec certains verbes lorsque l'on passe aux modes subjonctif/impératif).

 On écrira : ¡Coge este taxi! Mais ¡No cojas este taxi! (voir explications dans le corrigé).

 Emploi de SE lorsque deux pronoms de la troisième personne se suivent : Ici, l'ordre est inversé par rapport au français : on met le pronom COI en premier comme avec l'impératif affirmatif.

Exemple : Ne le lui raconte pas ! = ¡No se lo cuentes! et NON ¡No lo le cuentes!

                                                     ...................................................

EXERCICE : passez de l'impératif affirmatif à l'impératif négatif et vice-versa en choisissant la proposition correcte dans le menu déroulant !!

¡Suerte y ánimo!

Intermédiaire
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1. ¡Devolvednos los libros! ==» ¡no nos devolváisno nos devolvéisno nos devolved los libros!
2. Por favor ¡no lo hagas de nuevo! ==» Por favor, ¡hágalohazloházlo de nuevo!
3. ¡No te cases con ella! ==» ¡cásetecásatecasate con ella!
4. ¡Díselo! ==» ¡No lo le digasse lo digasle lo di!
5. ¡No te acuestes temprano! ==» ¡acuésteteacóstateacuéstate temprano!
6. ¡Llegad a las siete! ==» ¡No lleguéisllegadllegéis a las siete!
7. ¡No se lo pidáis! ==» pedídselopedídlolepedidselo
8. ¡Construid esta piscina aquí! ==» ¡No construyéisconstruáisconstruyáis esta piscina aquí!
9. ¡No os marchéis de la clase! ==» ¡marcheosmarchaosmarchados de la clase!
10. ¡No nos duchemos antes de jugar! ==» ¡duchámonosduchémosnosduchémonos antes de jugar!
11. ¡Marcad visiblemente los precios de los productos! ==» No marcadmarquéismarcáis visiblemente los precios de los productos!