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[Espagnol]Bac - mythos y héroes

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[Espagnol]Bac - mythos y héroes
Message de julie291 posté le 20-04-2017 à 11:38:52 (S | E | F)
Bonjour,
je suis actuellement en terminale et je prépare mon oral de bac d'espagnol sur la notion mythes et héros. Et j'aurai besoin d'aide, d'avis et/ou d'une correction sur certaines parties de mon texte.
Merci d'avance pour vos conseils et votre aide.

Voy a presentarle la noción de “Mitos y héroes” a través de la lucha de las Abuelas de la Plaza de Mayo.[...]Voy a presentar 3 documentos para responder a la pregunta : Como las abuelas de la plaza de Mayo encontraron los nietos secuestrados por el régimen? Primero veremos las manifestaciones de la Abuelas, después sus trabajo de detective y por fin el progreso que aportaron a la sociedad.

El primer documento que he escogido es una canción de Carlos Cano que se llama Tango de las madres locas. Esta canción exprime el diario de las mares. Se reunieron todo los jueves a las once de la mañana, frente a la Casa Rosada, en Buenos aires, la primera fue el 30 de Abril de 1977. Esta canción denuncia el hecho que el gobierno bobo estas desapariciones y decía que estas mujeres era locas, de donde el nombre de la canción. En resumen 30.000 personas de todas las edades y condiciones sociales. Centenares de bebés fueron secuestrados con sus padres o nacieron durante el cautiverio de sus madres embarazadas.

El segundo documento que he escogido es la entrevista de una responsable de la asociación de las Abuelas de Plaza de Mayo sobre la detención de militares acusados de apropiación de hijos de desaparecidos durante la dictadura. Explique que una escuela de mecánica hubo transformado en una maternidad clandestina. En resumen 500 hijos de desaparecidos fueron apropiados como “botín de guerra” por las fuerzas de represión. Algunos niños fueron entregados directamente a familias de militares, otros abandonados, otros vendidos. En todos los casos les anularon su identidad y los privaron de vivir con sus legítimas familias, de sus derechos y de su libertad.

El tercero documento que he escogido en clase es un documento audio sobre los exámenes de sangre para determinar la paternidad.[...]

En conclusión, pienso que las abuelas de la plaza de mayo son héroes porque arriesgaron sus vidas para encontrar a numerosos niños. Y permitieron un progreso técnico y social. Además para mi, la restitución de la identidad de los niños apropiados tiene un efecto reparador : lo único que realmente cura es la verdad.


Réponse : [Espagnol]Bac - mythos y héroes de puente17, postée le 20-04-2017 à 14:17:25 (S | E)
Bonjour,
: accent
en bleu : à corriger (à mon avis)
Voy a presentarle la noción de “Mitos y héroes” a través de la lucha de las Abuelas de la Plaza de Mayo.[...]Voy a presentar 3 documentos para responder a la pregunta : Como las abuelas de la plaza de Mayo encontraron los nietos secuestrados por el régimen? où est le '¿' ? Primero veremos las manifestaciones de la Abuelas, después sus trabajo accord? de detective y por fin el progreso que aportaron a la sociedad.

El primer documento que he escogido es una canción de Carlos Cano que se llama Tango de las madres locas. Esta canción exprime el diario de las mares. Se reunieron todo accord? los jueves a las once de la mañana, frente a la Casa Rosada, en Buenos aires, la primera fue el 30 de Abril de 1977. Esta canción denuncia el hecho que el gobierno bobo? niais et nier ce n'est pas pareil estas desapariciones y decía que estas mujeres era accord locas, de donde d'où, à chercher, Lien internet
el nombre de la canción. En resumen 30.000 personas de todas las edades y condiciones sociales. Centenares de bebés fueron secuestrados con sus padres o nacieron durante el cautiverio de sus madres embarazadas.

El segundo documento que he escogido es la entrevista de una responsable de la asociación de las Abuelas de Plaza de Mayo sobre la detención de militares acusados de apropiación de hijos de desaparecidos durante la dictadura. Explique indicatif? que una escuela de mecánica hubo ser? transformado accorder en una maternidad clandestina. En resumen 500 hijos de desaparecidos fueron apropiados como “botín de guerra” por las fuerzas de represión. Algunos niños fueron entregados directamente a familias de militares, otros abandonados, otros vendidos. En todos los casos les anularon su identidad y los privaron de vivir con sus legítimas familias, de sus derechos y de su libertad.

El tercero documento que he escogido en clase es un documento audio sobre los exámenes de sangre para determinar la paternidad.[...]

En conclusión, pienso que las abuelas de la plaza de mayo majuscules son héroes féminin? porque arriesgaron sus vidas para encontrar a numerosos niños. Y permitieron un progreso técnico y social. Además para mi, la restitución de la identidad de restituir a los niños apropiados tiene un efecto reparador : lo único que realmente cura es la verdad.




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