| La méthode : Faire les parcours dans l'ordre indiqué. Pour les cours audio ou vidéo : les repasser plusieurs fois pour les apprendre par coeur. Pour les cours de grammaire, les imprimer pour les travailler sur feuille de papier. Je préconise d'avoir un grand cahier à spirales dédié pour y voir ses cours, son vocabulaire, ses notes. Cliquez 2 fois sur les mots que vous ne comprenez pas pour ouvrir le dictionnaire. N'oubliez pas de vous connecter pour garder vos notes dans le guide. Temps requis : Faites ce guide au moins deux heures par semaine. |
| 1-Bases Prononciation- Utiles pour bien entendre et prononcer les mots- |
| 1 |
Salsa de l'alphabet |
- |
| 2 |
Débuter en espagnol. Prononcer les nasales |
- |
| 3 |
Débuter en espagnol et prononcer CZ OU GJ OU R/ RR + Vidéo |
- |
| 4 |
Débuter en espagnol-vidéo + exercice audio |
- |
| 5 |
Phonétique espagnole:ñ j ll ch r et consonnes doublées. |
- |
| 6 |
C ou Z + vidéo prononciation de l'espagnol |
- |
| 7 |
S ou Z? avec dictée audio (top) |
- |
| 8 |
C, K ou Q ? |
- |
| 9 |
G/GU G/J |
- |
| -Les accents toniques |
| 1 |
Syllabes |
- |
| 2 |
Accentuation: Règle de l'accent+ vidéo |
- |
| 3 |
Entendre l'accent tonique |
- |
| 4 |
Accent tonique et écrit |
- |
| 5 |
Prononcer et écrire les accents |
- |
| 6 |
Dictée accentuation |
- |
| 2-Chiffres |
| 1 |
Compter de 1 à 10 - cours |
- |
| 2 |
Compter de 11 à 20 - cours |
- |
| 3 |
Chiffres et nombres de 1 à 100 |
- |
| 4 |
Ordinaux |
- |
| 5 |
¡qué curiosidad! |
- |
| 3-Genres |
| 1 |
Genre féminin /masculin - débutants - cours |
- |
| 2 |
Genre féminin ou masculin? – cours |
- |
| 3 |
Pluriel des substantifs - cours |
- |
| 4 |
Pluriel des mots - cours |
- |
| 5 |
Mettre au pluriel |
- |
| 6 |
Pluriel des substantifs particuliers avec explications |
- |
| 7 |
Mots terminés en A |
- |
| 8 |
Singulier et pluriel |
- |
| 4-Les articles et les adjectifs de la personne |
| 1 |
Articles définis et articles indéfinis cours |
- |
| 2 |
Article défini |
- |
| 3 |
Article indéfini |
- |
| 4 |
Adjectifs et accords |
- |
| 5 |
Adjectifs (accord) |
- |
| 6 |
Articles et jours de la semaine |
- |
| 7 |
Usage de l'apocope - cours |
- |
| 8 |
Adjectifs Possessifs atones |
- |
| 5-Vocabulaire des premiers échanges |
| 1 |
Se présenter |
- |
| 2 |
Pronoms personnels - cours |
- |
| 3 |
Pronoms personnels sujets- Très facile |
- |
| 4 |
Présenter quelqu'un en espagnol |
- |
| 5 |
Comment se présenter |
- |
| 6 |
Présentation-avec vidéo |
- |
| 7 |
Premiers contacts |
- |
| 8 |
Premières phrases |
- |
| 9 |
Présent de SER et LLAMARSE |
- |
| 10 |
Dialogue:Expressions polies: Merci |
- |
| 11 |
Contraires |
- |
| 12 |
Compréhension orale: Phrases |
- |
| 13 |
Comprendre et répondre |
- |
| 6-Descriptions de personnes |
| 1 |
Dire Moi en espagnol. Niveau 1 |
- |
| 2 |
Description physique de Cristina-vidéo |
- |
| 3 |
Vocabulaire : Eléments du corps humain - cours |
- |
| 4 |
Description physique |
- |
| 5 |
Cinq sens (les) |
- |
| 6 |
De qui s'agit-il? |
- |
| 7 |
Identité |
- |
| 8 |
Vocabulaire : une fiche de renseignements |
- |
| 9 |
Il est ... qualités |
- |
| 10 |
Famille-Vidéo |
- |
| 11 |
Membres de la famille |
- |
| 12 |
Un jour avec Álvaro-Gérondif |
- |
| 13 |
Une journée avec Anne |
- |
| 14 |
Regardez et trouvez le verbe |
- |
| 15 |
Entrevue |
- |
| 16 |
Veux-tu avoir de nouveaux amis? |
- |
| 17 |
Actions- |
- |
| 7-Vocabulaire de la vie quotidienne |
| 1 |
Couleurs |
- |
| 2 |
Vocabulaire : les couleurs |
- |
| 3 |
Décrire les pièces de la maison-vidéo |
- |
| 4 |
Objets de la maison - cours |
- |
| 5 |
Dans la cuisine |
- |
| 6 |
Cuisine : matériel |
- |
| 7 |
Salle à manger - Lexique espagnol A1 - cours |
- |
| 8 |
A table !! |
- |
| 9 |
Au petit déjeuner |
- |
| 10 |
Dans la salle de bains - cours |
- |
| 11 |
Chercher un appartement |
- |
| 12 |
Trouvez les sons |
- |
| 13 |
Voyager en espagnol |
- |
| 14 |
Vêtements et accessoires en espagnol - cours |
- |
| 15 |
Dialogue: Je veux acheter une jupe |
- |
| 16 |
Vocabulaire : Au collège |
- |
| 17 |
Quelle est leur profession? |
- |
| 18 |
Vocabulaire: Le temps |
- |
| 19 |
Contraires |
- |
| 8- Poser une question |
| 1 |
Mes premières questions |
- |
| 2 |
Les mots de questionnement |
- |
| 3 |
Mots interrogatifs |
- |
| 4 |
Mots interrogatifs |
- |
| 5 |
Retrouver la question |
- |
| 6 |
Poser une question |
- |
| 7 |
Interrogatifs |
- |
| 8 |
Interrogatifs et prépositions |
- |
| 9 |
Interrogatifs |
- |
| 10 |
Dialogue: Demander un renseignement |
- |
| 11 |
Questions et réponses-Où vas-tu? |
- |
| 12 |
Choisir la bonne réponse |
- |
| 9-Les négations |
| 1 |
Formes négatives |
- |
| 10-Vocabulaire dates |
| 1 |
Janvier,......Enero |
- |
| 2 |
Jours, mois et saisons (Les) |
- |
| 3 |
Les jours de la semaine |
- |
| 4 |
Date jours mois années-vidéo |
- |
| 5 |
Dates (dire la) - cours |
- |
| 6 |
Tout savoir sur l'heure |
- |
| 7 |
Heure - cours |
- |
| 8 |
Heure |
- |
| 9 |
Calcul mental |
- |
| 11-Conjugaisons |
| 12-Présent (indicatif) |
| 1 |
Présent de l'indicatif, verbes réguliers |
- |
| 2 |
Présent des verbes en AR_ER_IR - cours |
- |
| 3 |
Indicatif présent avec Vicente - cours -Bases |
- |
| 4 |
Présent indicatif régulier et irrégulier cours complet |
- |
| 5 |
Présent de l'indicatif : verbes réguliers et irréguliers |
- |
| 6 |
Présent de l'indicatif |
- |
| 7 |
Présent de l'indicatif |
- |
| 8 |
Présent de l'indicatif |
- |
| 9 |
Indicatif Présent : Bonhomme de Neige |
- |
| 10 |
Modifications orthographiques- présent de l'indicatif |
- |
| 11 |
Verbes avec adaptation graphique |
- |
| 12 |
Verbes à diphtongue |
- |
| 13 |
Verbes à diphtongue |
- |
| 14 |
Verbes irréguliers |
- |
| 15 |
Verbes à diphtongue |
- |
| 16 |
Verbes qui diphtonguent en ar er ir |
- |
| 17 |
Verbes comme llover (o=>ue) |
- |
| 18 |
Verbes comme perder ( e>ie) |
- |
| 19 |
Présent de l'indicatif des verbes irréguliers en -ir avec (e-->i) |
- |
| 20 |
Verbes irréguliers;Poner,poder querer |
- |
| 21 |
Verbes irréguliers; Dar decir venir |
- |
| 22 |
verbes irréguliers; ir, salir venir |
- |
| 23 |
Verbes réfléchis |
- |
| 24 |
Verbes pronominaux |
- |
| 25 |
Présent de l'indicatif (le chat Bengal) |
- |
| 26 |
Tutoiement et vouvoiement au présent - cours |
- |
| 27 |
Révision du présent de l'indicatif |
- |
| 13-Imparfait(indicatif) |
| 1 |
Imparfait pour débutants |
- |
| 2 |
Prétérit imparfait |
- |
| 3 |
Imparfait de l'indicatif |
- |
| 4 |
Imparfait de l'Indicatif – cours |
- |
| 5 |
Imparfait |
- |
| 14- Futur(indicatif) |
| 1 |
Futur régulier et irrégulier de l'indicatif |
- |
| 2 |
Euro 2016 au futur |
- |
| 3 |
Futur-révision |
- |
| 4 |
Du présent au futur simple |
- |
| 15-Temps composés |
| 1 |
Haber et son participe passé |
- |
| 2 |
Passé composé espagnol |
- |
| 3 |
Passé-Composé - cours |
- |
| 4 |
Passé-Composé (Pretérito Perfecto)Cours + Exercice |
- |
| 5 |
Terminaisons des participes :ADO ou IDO ? |
- |
| 6 |
Compréhension : Phrases simples |
- |
| 7 |
Participes passés réguliers,verbes en -ar-ir-er |
- |
| 8 |
Participes passés irréguliers |
- |
| 9 |
Participes réguliers et irréguliers |
- |
| 10 |
Plus-que-parfait de l'indicatif |
- |
| 16- Auxiliaires |
| 1 |
Ser ou estar? - cours |
- |
| 2 |
'Ser' ou 'Estar' |
- |
| 3 |
Ser ou Estar - cours |
- |
| 4 |
Utiliser SER ou ESTAR - cours |
- |
| 5 |
Décrire avec SER ou ESTAR? - cours |
- |
| 6 |
Ser ou Estar devant un adjectif=Caractères ou émotions? |
- |
| 7 |
Ser - cours |
- |
| 8 |
Bilan Ser ou Estar au présent - cours-révision générale+ vidéo |
- |
| 9 |
Participe Passé + SER ESTAR HABER?- COURS |
- |
| 10 |
Participe passé - cours |
- |
| 11 |
Forme progressive |
- |
| 12 |
Forme progressive |
- |
| 13 |
Le gérondif |
- |
| 14 |
Que fait Daniel ? |
- |
| 15 |
Gérondif et l'enclise des pronoms personnels |
- |
| 16 |
Gérondif |
- |
| 17 |
Action en cours - être en train de |
- |
| 18 |
Estar + Gérondif+ vidéo explicative |
- |
| 19 |
Verbe estar + gérondif |
- |
| 20 |
Gérondif - cours |
- |
| 21 |
Etre en train de. Au passé |
- |
| 22 |
Gérondif - Gerundio |
- |
| 23 |
Il y a (le traduire) - cours |
- |
| 24 |
Avoir |
- |
| 25 |
Avoir: Présent, Imparfait, Futur |
- |
| 26 |
Maîtriser l'emploi de l'auxiliaire HABER (présent) |
- |
| 27 |
Tener |
- |
| 28 |
Avoir (Haber et tener) |
- |
| 29 |
Auxiliaire Haber et le Participe Passé |
- |
| 17-Passé simple ou pretérito indefinido |
| 1 |
Passé simple - cours simple |
- |
| 2 |
Passé simple irréguliers dits forts |
- |
| 3 |
Passé simple - subjonctif imparfait – cours complet |
- |
| 4 |
Passé-Simple de L'indicatif - cours |
- |
| 5 |
Passé Simple/Pretérito Indefinido. Verbes en -ZAR, -CAR, -GAR |
- |
| 6 |
Prétérit ou passé simple pour distinguer 1ère et 3e personne |
- |
| 7 |
Passé simple-Modifications orthographiques |
- |
| 8 |
Révision générale du passé simple |
- |
| 9 |
Imparfait et passé simple Emploi |
- |
| 18-Verbes particuliers |
| 1 |
Gustar, doler, encantar etc..les tournures dites 'affectives' - cours |
- |
| 2 |
Gustar = Plaire |
- |
| 3 |
Tournures affectives |
- |
| 4 |
Conjugaison: Gustar |
- |
| 5 |
Gustar et Doler |
- |
| 6 |
Exprimer les goûts avec les tournures affectives |
- |
| 19- Pronoms- |
| 1 |
Pronoms - Vouvoiement et tutoiement pluriel – cours |
- |
| 2 |
VOUS – cours |
- |
| 3 |
Le vouvoiement de politesse et le tutoiement collectif |
- |
| 4 |
Associer les verbes conjugués au pronom personnel sujet |
- |
| 5 |
Associer le pronom personnel sujet au verbe |
- |
| 6 |
Pronoms personnels compléments et réfléchis |
- |
| 7 |
Pronoms personnels sujets et compléments |
- |
| 8 |
Pronoms LO/LA/LE Compléments du verbe |
- |
| 9 |
Pronoms personnels COD et COI (le-la-lui-les-leur) |
- |
| 10 |
Pronoms réfléchis |
- |
| 11 |
Verbes pronominaux + pronom réfléchi |
- |
| 12 |
Pronoms personnels sujets, compléments et réfléchis - cours |
- |
| 13 |
Tutoiement pluriel Vous= Vosotros. Réchauffement Climatique -Vidéo |
- |
| 14 |
Adjectifs possessifs |
- |
| 15 |
Adjectifs possessifs |
- |
| 16 |
Tu/ton/ta/le/il |
- |
| 17 |
Grammaire:Ton,ta,tu,toi,te,je,mon,ma,moi,me |
- |
| 18 |
Grammaire:Vous/votre/vos |
- |
| 19 |
Pronom possessif– cours |
- |
| 20 |
On français en espagnol |
- |
| 20-Un autre mode le Conditionnel |
| 1 |
Imparfait Futur Conditionnel |
- |
| 2 |
Conditionnel verbes réguliers |
- |
| 21A- Un mode différent, l'hypothèse ou l'irréalité: Le subjonctif présent |
| 1 |
Subjonctif présent-formation - cours+ video |
- |
| 2 |
Diphtongue et affaiblissement au subjonctif présent |
- |
| 3 |
Subjonctif présent réguliers et emploi |
- |
| 4 |
Présent du subjonctif: Consejos del médico |
- |
| 5 |
Subjonctif présent |
- |
| 6 |
Quand+ indicatif ou subjonctif |
- |
| 21B-Le subjonctif imparfait et la concordance des temps |
| 1 |
Subjonctif imparfait |
- |
| 2 |
Imparfait du subjonctif |
- |
| 3 |
Imparfait du subjonctif et un peu de magie !! |
- |
| 4 |
Concordance -Subjonctif Présent et imparfait |
- |
| 5 |
Emplois du Subjonctif |
- |
| 6 |
Emploi du subjonctif.......el empleo del subjuntivo |
- |
| 7 |
Subjonctif ou indicatif? |
- |
| 22-Un mode différent pour donner un ordre ou interdire:l'impératif |
| 1 |
Impératif-formation-cours avec Video |
- |
| 2 |
Impératif affirmatif avec tú |
- |
| 3 |
Impératif affirmatif avec 'vosotros' |
- |
| 4 |
Impératif : tú et vosotros |
- |
| 5 |
Imperatif positif avec nosotros |
- |
| 6 |
Impératif positif avec usted et ustedes |
- |
| 7 |
Impératif affirmatif et négatif |
- |
| 8 |
Impératif affirmatif et négatif |
- |
| 9 |
Impératif négatif verbes réguliers(ar-er-ir) |
- |
| 10 |
Conjugaison : l'impératif affirmatif et négatif |
- |
| 11 |
Impératif affirmatif et négatif : Le dresseur de lion au cirque |
- |
| 12 |
Impératif négatif |
- |
| 13 |
Impératif et enclise du pronom |
- |
| 23- Adjectifs |
| 1 |
Adjectif possessif - débutants – cours |
- |
| 2 |
Adjectifs Possessifs |
- |
| 3 |
Adjectifs et les pronoms possessifs |
- |
| 4 |
Adjectifs indéfinis - cours |
- |
| 5 |
Adjectifs - genre et nombre - cours |
- |
| 6 |
Démonstratifs |
- |
| 7 |
Bon choix: Está/Esta/Ésta |
- |
| 8 |
L'apocope |
- |
| 9 |
Apocope |
- |
| 24- Adverbes |
| 1 |
Très-muy/beaucoup-mucho |
- |
| 2 |
Grammaire:Jamais,toujours ou parfois |
- |
| 3 |
Pero .?...ou....sino...? |
- |
| 4 |
Adverbes de quantité |
- |
| 5 |
Bien/mal/peu/beaucoup/tôt / tard |
- |
| 25- Mes premières structures |
| 1 |
Présent et l'expression de l'habitude |
- |
| 2 |
Imparfait et Passé Simple. Los Tres Cerditos test |
- |
| 3 |
Futur Proche |
- |
| 4 |
Accords et désacccords |
- |
| 5 |
Vocabulaire: les mots de liaison (1) |
- |
| 6 |
Obligation (l') - verbes pour la traduire - cours |
- |
| 7 |
Obligation |
- |
| 8 |
L'hypothèse avec deber. Les auxiliaires et semi-auxiliaires |
- |
| 9 |
Je veux,j'aimerais,J'ai besoin de |
- |
| 10 |
Impersonnalité (La gente..) |
- |
| 11 |
Traduction de 'dont + nom' |
- |
| 12 |
Avoir l'habitude de |
- |
| 13 |
Comparaisons |
- |
| 14 |
Forme négative |
- |
| 26-Prépositions |
| 1 |
Prépositions |
- |
| 2 |
Prépositions et articles |
- |
| 3 |
A ou EN devant un complément de lieu - cours |
- |
| 4 |
Les prépositions ( l'instrument et le moyen) |
- |
| 5 |
A, en et por : faire la différence |
- |
| 6 |
Prépositions Por et Para |
- |
| 7 |
Pour / Par ->Para / Por |
- |
| 8 |
Moi et toi après une préposition - cours |
- |
| 27-Lexique-Vocabulaire |
| 1 |
Fruits et légumes |
- |
| 2 |
A la mer |
- |
| 3 |
Animaux en désordre |
- |
| 4 |
Lettre de présentation |
- |
| 5 |
La Belle au bois dormant |
- |
| 6 |
Hier/Aujourd'hui/Demain.....Ayer/ Hoy/ Mañana |
- |
| 7 |
Vocabulaire : l'automne |
- |
| 8 |
Climat- |
- |
| 9 |
Adjectifs Antonymes |
- |
| Apprendre par l'écoute : contes et chansons |
| 1 |
Poésie Adiós |
- |
| 2 |
Quel temps fait-il? Chanson-vidéo.(Top des vidéos) |
- |
| 3 |
Chants de Noël -Villancicos |
- |
| 4 |
Conte : la Belle au bois dormant (extrait)-Vidéo |
- |
| 5 |
Mafalda et la soupe-vidéo |
- |
| 6 |
Santé-Hygiène : les dents avec Doki-vidéo |
- |
| 7 |
Être toujours comme je suis- Chanson -vidéo |
- |
| 8 |
Enfants et télévision-vidéo |
- |
| 9 |
Rois mages-Vidéo |
- |
| 10 |
Heidi -Vidéo |
- |
| 11 |
Conte- La princesse au petit pois-audio |
- |
| 12 |
Fable du chat et des souris-audio |
- |
| 13 |
Comptine à l'envers Chanson-audio |
- |
| 14 |
érase una vez... |
- |
| 15 |
Dialogue : ¿ Qué se puede hacer un sábado por la noche? - cours |
- |
| Bilan après ce parcours vérifier ses acquis |
| 1 |
Test de niveau : Verbes d'action |
- |
| 2 |
Haber ou Tener et les temps |
- |
| 3 |
Vouloir ou Aimer = Querer |
- |
| 4 |
Verbes à diphtongue - cours |
- |
| 5 |
Vocabulaire grands débutants - Test de niveau |
- |
| 6 |
Bilan général à faire avant de passer au niveau 2 |
- |
