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Présent de l'indicatif (verbes réguliers)

La formation du présent de l'indicatif  :

Des verbes réguliers en AR

Radical + terminaisons o, as, a, amos, áis, an

Exemple : CANTAR
    (yo)                  Canto
    (tú)                    Cantas
(él/ella/usted)       Canta
   (nosotros/-as)          Cantamos
(vosotros/-as)         Cantáis
(ellos/ellas/ustedes) Cantan

Des verbes réguliers en ER

Radical + terminaisons o, es, e, emos, éis, en
Exemple : BEBER
Bebo
Bebes
Bebe
Bebemos
Bebéis
Beben

Des verbes réguliers en IR

Radical + terminaisons o, es, e, imos, ís, en
Exemple : VIVIR
Vivo
Vives
Vive
Vivimos
Vivís
Viven

ATTENTION : une seule personne prend un accent écrit : c'est celle qui correspond à "vosotros/-as". L'accent se place sur la dernière syllabe et sur la voyelle qui a été soulignée dans les conjugaisons ci-dessus.

EXERCICE : Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif et à la personne indiquée !

Ne pas taper le pronom personnel sujet dans votre réponse ! 

Exemple : ¿Cuántas horas por día ----- (trabajar/vosotros) en esta empresa? Réponse : trabajáis

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1. Los chicos (leer) tebeos.
Les garçons lisent des bandes dessinées.

2. La niña (cantar) muy bien.
La petite fille chante très bien.

3. ¿Dónde (vivir) tus abuelos?
Où vivent tes grands-parents ?

4. ¿ (necesitar/vosotros) mi ayuda?
Avez-vous besoin de mon aide ?

5. (mirar/yo) las nubes por la ventanilla del avión.
Je regarde les nuages par le hublot de l'avion.

6. (escribir/vosotros) una carta.
Vous écrivez une lettre.

7. (hablar/tú) demasiado fuerte.
Tu parles trop fort.

8. No (comprender/nosotros) la lección.
Nous ne comprenons pas la leçon.

9. (deber/vosotras) ir a la escuela para aprender a leer y escribir.
Vous devez aller à l'école pour apprendre à lire et écrire.

10. ¿A qué hora (comer/tú)?
À quelle heure manges-tu ?