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Apprendre l'espagnol > Cours & exercices d'espagnol > test d'espagnol n°19502 : Imparfait de l'indicatif

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Imparfait de l'indicatif






L'imparfait de l'indicatif se forme sur le radical de l'infinitif :

Verbes en -AR  comme AMAR: amaba/amabas/amaba/amábamos/amabais/amaban

Verbes en -ER comme VOLVER: volvía/volvías/volvía/volvíamos/volvíais/volvían 

Verbes en -IR comme SALIR:   salía/ salías/ salía/ salíamos/salíais/salían


SONT IRRÉGULIERS SEULEMENT LES TROIS VERBES SUIVANTS :

SER           era / eras / era / éramos / erais / eran

IR             iba / ibas/ iba / íbamos / ibais / iban

VER           veía / veías / veía / veíamos/ veíais / veían


L'imparfait est utilisé dans la narration :

Dans une maison habitait un homme qui avait deux enfants.

 En una casa vivía un hombre que tenía dos niños.

  

    Pour l'habitude :

Quand nous étions enfants, nous allions à la messe tous les dimanches.

          De niños, íbamos a misa todos los domingos.


Il est aussi utilisé à la place d'autres temps verbaux.

Dans un récit à la place du passé simple pour insister sur la durée d' un moment précis:

Quelques minutes après il entrait dans la maison. - Minutos después entraba en la casa.


A la place du présent pour atténuer les effets de formulation:

Je voulais te dire que je dois me reposer. - Quería (quiero) decirte que debo descansarme.


A la place du conditionnel (langue orale) pour insister sur l'actualisation de l'événement:

A ta place j'acceptais (si j'étais toi, j'accepterais). - Si fuera tú aceptaba (aceptaría).


PONER EN IMPERFECTO DE INDICATIVO  





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1. Elisa sale raras veces con nosotros.

2. Sin embargo no se queda en casa.

3. Hacia las tres de la tarde Elisa y su madre van a la playa.

4. Buscan una sombra al pie de un peñasco.

5. Casi siempre ahí ven a sus amigas.

6. Y asisten a la llegada de los barcos...

7. que vuelven de la pesca.

8. Pedro es un niño travieso.

9. Marchamos a pie por los senderos del monte.

10. En el museo vemos cosas interesantes.










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