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Apprendre l'espagnol > Cours & exercices d'espagnol > test d'espagnol n°50016 : Aimer et pronoms - cours




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Aimer et pronoms - cours








GUSTAR ET LES TOURNURES AFFECTIVES

 me gustan las manzanas   j'aime les pommes

La plus utilisée des tournures affectives est /gustar/.

Elle se construit sur un modèle, proche du verbe /plaire en français 

dont le sens est d'ailleurs similaire, puisque /gustar/ signifie /aimer/, mais dans le sens de /plaire/,justement.

La phrase française « J'aime les pommes »   deviendrait en espagnol : « Les pommes me plaisent ».

Et, pour faire bonne mesure, lorsque l'objet en espagnol (le sujet en français) est un pronom, on redouble très souvent le pronom sous sa forme prépositionnelle en espagnol, pour éviter que la phrase ne soit ambigüe.

Ce qui donne la phrase suivante :

 «A mí me gustan las manzanas», «A ti te gustan las manzanas», «A él le gustan las manzanas» etc.

Mais, pas dans le cas des tournures affectives, où le complément est TOUJOURS à une place fixe après le verbe avec lequel il s'accorde

Cherchez la réponse!!!

Mais oui! Si en espagnol, on traduit « J'aime la pastèque » par « A  mí me gusta la sandía'  j'aime les pastèques  par  a mí me gustan las sandías

cela veut dire que l'expression n'existe qu'à la troisième personne.

Ce qui est sujet en français est devenu complément d'objet en espagnol, et ce qui est complément d'objet direct en français est devenu sujet en espagnol.

 le complément d'objet second (c.o. 2) est le second complément d'objet des verbes .

On le désigne ainsi pour le distinguer du complément d'objet indirect, qui est le premier et le seul derrière son verbe (comme pour le verbe« penser »

par exemple : penser à quelqu'un, penser à quelque chose).

Ce c.o.2 est toujours construit indirectement (avec une préposition) comme /donner/, /prendre/, /prêter/, /comparer/, etc.)

Ex : « Je donne un gâteau à ma fille ».(donner une chose (c.o.d). à une personne (c.o.2),prêter une chose (c.o.d) à une personne (c.o.2),etc.c'est bien un deuxième complément d'objetdu même verbe.)

Il ne vous a pas échappé que, pour être capable de construire les tournures affectives,

il faut absolument connaître les pronoms personnels compléments indirects avec et sans prépositions, nous visons cela aussi dans cet exercice.

Mais avant, voici un petit rappel des formes prises par ces pronoms compléments.

Essayez de les réviser d'abord et de faire le test sans les regarder, ce sera plus efficace pour votre apprentissage.

¡Suerte!


NOMBRE

PERSONNES

PRONOMS C.O.IND

PRONOMS COMPLÉMENTS
PRÉCÉDÉS D'UNE PRÉPOSITION

 




sing

1

me (me)

prep + (à moi)


2

te (te)

prep + ti (à toi)


3

le (lui)

prep + él, ella (à lui, à elle)

pl

1

nos (nous)

prep + nosotros (à nous)


2

os (vous)

prep + vosotros (à vous)


3

les (leur)

prep + ellos, ellas (à eux, à elles)




Attention : dans les questions ci-dessous, vous utiliserez toujours le verbe "gustar". Il ne faudra pas taper le sujet du verbe "gustar"  et la phrase devra être conjuguée au présent de l'indicatif

Voici ce qui doit figurer dans votre réponse  : 2 exemples ¿* las novelas policíacas? (tutoiement singulier) ==> Réponse : A ti te gustan (ne pas taper le sujet du verbe, ici : las novelas policíacas).  

                                                                                                                 ¿* el chocolate? (vouvoiement pluriel) ===> Réponse : A ustedes les gusta (ne pas taper le sujet du verbe "gustar", en l'occurrence ici : el chocolate).








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Pour insérer facilement des caractères accentués :

1. la paella. (1re pers sing)

2. la caza. (vouvoiement pluriel)

3. el teatro.(2e pers pl, masc)

4. las vacaciones. (vouvoiement singulier)

5. los poemas.(3e pers sing fém)

6. los piropos (2e pers sing)

7. los hongos (2e pers sing)

8. los naipes. (3e pers sing masc)

9. la escuela. (3e pers pl fém)

10. el español (2e pers pl masc)










Fin de l'exercice d'espagnol "Aimer et pronoms - cours"
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